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新闻动态
孩子厌学怎么办
所谓厌学,是指中小学生对学习产生厌恶、反感、无所谓的一种心理倾向,一般有以下症状表现: 1对学习产生认知偏差。患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书没有用。大学毕业就业也困难,出去打工照样挣钱,这些学生认为读书根本就是浪费时间,不如打工挣钱来得快。这种错误的认识是流传的一种社会偏见在学校中的折射。 2对学习产生消极的态度。这些学生表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应
2015-09-30
孩子厌学怎么办
所谓厌学,是指中小学生对学习产生厌恶、反感、无所谓的一种心理倾向,一般有以下症状表现: 1对学习产生认知偏差。患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书没有用。大学毕业就业也困难,出去打工照样挣钱,这些学生认为读书根本就是浪费时间,不如打工挣钱来得快。这种错误的认识是流传的一种社会偏见在学校中的折射。 2对学习产生消极的态度。这些学生表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应
2015-09-30
父母离异给孩子的阴影
离婚,对离婚的双方来说,是一种互相解脱;但对孩子来说,无疑是种近乎天空那样重要的东西--破裂了。 使孩子不得不生活在一个不再健全的家庭里,这已经给孩子心里投下一层厚厚的阴影,而一些感情走向破裂的夫妻,往往出于自己的某种需要,则更加重了对孩子的伤害。 “离婚的创伤仅次于死亡。 一些离婚夫妻或经济上的原因,仅考虑到再婚问题,在离婚时把孩子当成了包袱累赘。佻推过来他推过去,使孩
2015-09-30
青少年法制教育案例
故意伤害罪。所谓的故意伤害罪是指,侵害他人的身体健康,采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法,造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的刑法规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 案例: 中学学生故意伤害案。2001年8月15日晚,某中学学生李某
2015-09-30
青少年法制教育案例
故意伤害罪。所谓的故意伤害罪是指,侵害他人的身体健康,采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法,造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的刑法规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 案例: 中学学生故意伤害案。2001年8月15日晚,某中学学生李某
2015-09-30
春青期心理行为问题的表现有哪些?
春青期心理行为问题的表现有哪些??夏令营 (Summer Camp) 起源于美国。1861年夏天,一位来自康涅狄格州的教师肯恩(Frederick W. Gunn),率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动,来均衡孩童身心。“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔集结,持续进行了十二年之久。 关于参加夏令营,这些你都应该知道! 漫长的暑假会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下
2015-09-30
日本夏令营有什么好处?
参加日本夏令营是一种感受,是人生的体验,必能增加些许生活的磨练,提高独立自主能力。参加日本夏令营有好处吗?下面为大家介绍一下。 参加日本夏令营增加学生对国际文化的了解,强化日语的运用能力,培养学生独立学习的能力,增强学生的综合素质教育能力。 在短时间内体验异国风情,学习异国文化,提高学术和语言水平,并增强独立生活的能力。感受纯正的英语环境,对英语提升有所帮助;深入当地,了解国外
2015-09-22
夏令营变味“补习班”的坚决不选
以往,孩子每到假期,家长最关注的就是各类补习班,不管孩子愿不愿意学,都要让孩子报。但记者在采访中发现,很多家长已经转变了这种观念,学习不再是第一位,孩子的综合能力和素质的提升在成长过程中显得同等重要。 家住兴庆区仁义小区的马女士告诉记者,她的儿子在兴庆区三小上四年级,数学学得好,作文和英语成绩平平。每到寒暑假,马女士都强烈要求报各种补 习班,但孩子只对数学感兴趣,作文和英语补习效果总
2015-09-15
夏令营变味“补习班”的坚决不选
以往,孩子每到假期,家长最关注的就是各类补习班,不管孩子愿不愿意学,都要让孩子报。但记者在采访中发现,很多家长已经转变了这种观念,学习不再是第一位,孩子的综合能力和素质的提升在成长过程中显得同等重要。 家住兴庆区仁义小区的马女士告诉记者,她的儿子在兴庆区三小上四年级,数学学得好,作文和英语成绩平平。每到寒暑假,马女士都强烈要求报各种补 习班,但孩子只对数学感兴趣,作文和英语补习效果总
2015-09-15
重庆喻美锡青少年拓展培训
单位员工培训,60岁以下:身体健康无疾病,培养团队意识,服从意思,礼节礼貌,仪容仪表。团结意识等! 青少年学生 一、 要求 18周岁以下,无身体疾病,传染病,无吸毒,身体健全的孩子。 二、 招收对象 1、 思想偏常(亲情淡漠、内心封闭、不善交际、脾气暴躁)的学生; 2、 行为习惯偏常(抽烟、喝酒、厌学、逃学、不爱惜自己、过多消费、上网成瘾、离家
2015-09-11
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