拓展训练:搭桥过河
周三的拓展训练课,组织学员进行了“搭桥过河”游戏。这次拓展训练目的是进一步加强学员问题决策与解决,提高他们的团队运作的能力。
游戏结束后,大家在老师的指导下进行了如下分享 :你们在解决问题时,策略形成的过程是怎样的? 你们在建立团队运作的机制与能力(沟通﹑协调﹑互助…)怎么想 ?你们如何认识成员在团队的认同感与共识 ?个人利益与团队利益如何取舍 ……
每位学员积极热情地参与活动,认真地思考发言,心对学员在特殊教育方面又谱写了新的一页!
拓展训练:搭桥过河
周三的拓展训练课,组织学员进行了“搭桥过河”游戏。这次拓展训练目的是进一步加强学员问题决策与解决,提高他们的团队运作的能力。
游戏结束后,大家在老师的指导下进行了如下分享 :你们在解决问题时,策略形成的过程是怎样的? 你们在建立团队运作的机制与能力(沟通﹑协调﹑互助…)怎么想 ?你们如何认识成员在团队的认同感与共识 ?个人利益与团队利益如何取舍 ……
每位学员积极热情地参与活动,认真地思考发言,心对学员在特殊教育方面又谱写了新的一页!
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