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新闻动态
训练孩子自控力的3类方法
♢ 儿童自控能力差 身心发展不成熟是儿童自控能力差的一大原因。年幼的孩子神经系统尚未发育成熟,无法抗拒因外界刺激引起产生的兴奋,因而情绪失控在所难免。出现负面情绪失控时,家长不妨采用视线转移法,也就是把孩子的情绪从某一件事上转移到他平时喜欢的一些事之上,比如玩游戏。 ♢ 父母平时的溺爱所致 有些家庭三代人就这么一个孩子,家里一大群大人围着一个孩子转。饭来张口,衣来伸手,只要是孩子提出来想
2022-02-21
争”与“让”,到底哪个才是孩子需要的
争”与“让”,到底哪个才是孩子需要的? “争”:绝不能吃亏 幼儿园里,当一个女孩的玩具被男孩子抢走时,她竟然挥起巴掌给男孩来了一个耳光。老师询问女孩为何打小朋友时,女孩振振有词地说:“我妈妈说了,谁要欺负我,就让我打他,可不能吃亏。” “让”:她怎么都不跟人争? 羽羽幼儿园里要举行运动会大赛,羽羽的妈妈带她参加比赛,休息时间,羽羽看见地上的正方体很喜欢,便把小手撑在上面,高兴地玩着。这
2022-01-11
五招帮你培养专注力
第一:制造学习触发点 举个例子,比如当你在餐桌上留个便签,上面写着:吃饱饭就要去学习了,我的高考目标是清华大学。在电视机遥控器上写着:不可以看电视。在书房的书桌上有醒目的大字写着自己期末考试的目标。通过这些环境来让我们意识到,我们要马上开始学习。 第二:物理隔绝手机等娱乐设备 简单来说,就是禁止把手机游戏机漫画书等与学习无关紧要的东西带进书房。进去书房只有一个任务,那就是学习。 第三:
2021-12-16
情商对孩子的重要性主要体现在五个方面
情商对孩子的重要性主要体现在以下五个方面: (1)、自我认知 高情商可以使孩子能够理解自己的情绪,并清楚地知道,自己为什么会有这种情绪,他也能明白自己为什么要做一件事。孩子的这种自我意识对于认清自身的优势和劣势具有重要意义。 (2)规范言行举止 在对自己的行为有了很好的理解之后,一个情商高的孩子就能主动纠正自己的行为,以确保可以控制任何可能对自己或他人造成伤害的冲动想法。他能明白将负面
2021-11-10
提高儿童自信力
(1)相信孩子,让孩子做力所能及的事 让孩子自己的事情自己做。这主要是培养孩子的生活自理能力,让孩子做好自己可做的事,如3~4岁让孩子逐步学会自己吃饭、穿衣服、鞋袜、入厕、依前便后洗手、收拾玩具等。到5~6岁可以进一步让孩子自己盥洗、洗小件衣物,如袜子等。放手让孩子去做,不仅能培养孩子的生活自理能力。还可以培养孩子的自信心。 (2)多给孩子正面的鼓励 哲人詹姆士说过“人类本质中最殷切
2021-10-27
情商对孩子的重要性主要体现在以下五个方面
在孩子的成长过程中,家长和学校的全部注意力都主要集中在他的文化课成绩上,往往容易忽视孩子情商的培养。高智商的孩子在生活中不一定事事顺心,高情商的孩子却可以在复杂的人际关系中如鱼得水。 孩子内向,害怕失败,没有上进心,做事半途而废,爱发脾气,自我管理能力差等,这些都是情商低的表现。人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。(1)、自我认知 高情商使孩子能够理解自己的情
2021-10-22
少儿情商教育的重要性
情商影响孩子的学习成绩 1、情商不仅跟未来的成功密切相关,也跟孩子现阶段的学习成绩密切相关。我们注意到,那些学习成绩优异的孩子,许多并非智力超常,而是因为他有较高的情商。 2、孩子大都有强烈的责任意识,把学习当作自己的事情认真对待;有很强的上进心,把学习当作充满乐趣的事情去做;有良好的行为习惯和学习习惯,基本不需要家长去提醒督促。 3、有些孩子头脑聪明过人,但是学习成绩平平,甚至处于落后
2021-09-22
少儿情商教育好处
情商帮助孩子树立自信 1、父母亲对孩子的评价,对其自信有着直接的影响,因此,若平时只是批评而极少给予表扬,父母亲就会在不知不觉中,塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 2、建议父母亲可以坐下来,写下孩子值得欣赏的优点。而在这想特别提醒家长的是,这些优点不该是孩子和别人比较的成果,而是孩子他本身所具有的特质。 3、多鼓励和肯定孩子,不要打击孩子的自信心,让他对自己有着合适的自信,会让他的情商能
2021-09-22
儿童情商养成有三个关键
情商是针对智商提出的情绪管理的能力,研究认为,相比于智商,情商这种情绪意志力对人的影响很大,一个人的情商养成有三个关键: “第一个关键,就是(孩子)早期的一个自我的意识。作为婴幼儿已经和父母有互动了,有了初步的自我的概念和自我的认识,比如这个是世界是不是可信任的,我是不是可爱的;第二个关键,孩子和父母的互动模式。早期在家庭当中父母如何与孩子互动,比如说有没有注意到孩子的情绪、能不能读懂、有没
2021-08-20
什么是儿童情绪管理的能力
什么是儿童情绪管理的能力? 儿童情绪管理的能力也就是通常所说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面的内容:第一是能够充分地表达自己的情绪,不压制情绪。第二是要善于克制自己的情绪,要善于把握表达情绪的分寸。 觉察情绪、表达情绪,以至于利用情绪被认为是情绪管理的要素。情绪是指感觉及伴随感觉而来的想法、生理状态以及心理状态,同时它也蕴藏着表现某些行为的倾向。 幼小的儿童已经是个情绪的个体
2021-07-26
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