对比四级自考英语复习几点实用说明
对比四级自考英语复习几点实用说明
关于英语(一)，英语(二)，四级考试三项考试所剩的复习时间不是太多了，有很多人是两项都要考的，因此提几点实用的说明，该做的做，不该做的坚决不去浪费宝贵的时间。 把自考站点加入收藏夹
1.如果有以上两项考试同时准备的话，先来看看两者关系
(1)四级考试除却了单词与词组固定搭配的考查，所剩的语法大概只有非谓和虚拟，分值不超过5分，而语法一般多一个月就能理解透的，因此重点在练阅读，听力和掌握历年题中出现的单词。
(2)自学考试英语的语法则很细碎，应尽早花时间掌握好。
(3)阅读可以用四级的统一复习，问题不大。
2.两类考试背单词的方法
(1)四级的背法是挑历年题中出现过的先背，再带一本单词手册，以薄的为好，多了也背不了，好是联想记忆的那种，避免以a开头按字母排序那种可能引起的记忆疲劳(通常以a开头的有不少是较生僻的，可能使信心受打击)。
(2)自学考试英语单词的背法查看课文，以此为记忆氛围背单词。一课一课地背，顺带也记住了固定搭配和句型。
关于课后练习，要做的只有词汇，语法和翻译，其他一律不要浪费太多时间，略过即可。
3.准备这些考试是否需要语法书？
总的来讲不需要，不需要通过系统的语法论述来掌握。如英语(一)中前几章大略过一眼即可，难点在后几章，而这些也只需在你做题有困难的时候翻书查看一下，掌握对付考试有效的几招就可以了。教材的论述客观来讲比较泛泛，适合一开始入门。我手头有的语法书不是好的，但是应对考试很有实效的，如果大家有需要，我可以摘出精华技巧帖上来，语法的研究主要是在于掌握出题的规律。
4.最后的一点建议由于是时间有限，大家好是边做题边翻看书复习，尽早进入状态为好。
P.S.关于情态动词，强调句，倒装句，定语从句，状语从句，名词从句，主谓一致的应试技巧，如果大家有需要我可以抽出应试精华作点分析。
关于英语(一)，英语(二)，四级考试三项考试所剩的复习时间不是太多了，有很多人是两项都要考的，因此提几点实用的说明，该做的做，不该做的坚决不去浪费宝贵的时间。 把自考站点加入收藏夹
1.如果有以上两项考试同时准备的话，先来看看两者关系
(1)四级考试除却了单词与词组固定搭配的考查，所剩的语法大概只有非谓和虚拟，分值不超过5分，而语法一般多一个月就能理解透的，因此重点在练阅读，听力和掌握历年题中出现的单词。
(2)自学考试英语的语法则很细碎，应尽早花时间掌握好。
(3)阅读可以用四级的统一复习，问题不大。
2.两类考试背单词的方法
(1)四级的背法是挑历年题中出现过的先背，再带一本单词手册，以薄的为好，多了也背不了，好是联想记忆的那种，避免以a开头按字母排序那种可能引起的记忆疲劳(通常以a开头的有不少是较生僻的，可能使信心受打击)。
(2)自学考试英语单词的背法查看课文，以此为记忆氛围背单词。一课一课地背，顺带也记住了固定搭配和句型。
关于课后练习，要做的只有词汇，语法和翻译，其他一律不要浪费太多时间，略过即可。
3.准备这些考试是否需要语法书？
总的来讲不需要，不需要通过系统的语法论述来掌握。如英语(一)中前几章大略过一眼即可，难点在后几章，而这些也只需在你做题有困难的时候翻书查看一下，掌握对付考试有效的几招就可以了。教材的论述客观来讲比较泛泛，适合一开始入门。我手头有的语法书不是好的，但是应对考试很有实效的，如果大家有需要，我可以摘出精华技巧帖上来，语法的研究主要是在于掌握出题的规律。
4.最后的一点建议由于是时间有限，大家好是边做题边翻看书复习，尽早进入状态为好。
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本专业培养适应地方经济发展需要，具备市场营销、市场调查、营销策划等方面的知识，具有较强的创新能力和实践能力的高素质的应用型人才。学生毕业后，可在工商企业从事市场调研、消费分析、营销策划、市场拓展、促销策划等工作。
学制、学习形式与毕业要求
1 学制
专科起点本科2.5年。
2 学习形式
业余或函授。毕业后授予管理学学士学位。
3 毕业要求
在学籍有效期内修完教学计划规定的所有课程，并取得合格成绩。
专业核心课程简介
管理学、经济学原理
管理学：是学习其他管理课程的理论基础。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，主要讲授：管理学的基本概念和性质，管理思想理论的形成和发展，管理学理论与实践面临的挑战和发展趋势，管理原理与方法，管理过程的计划、决策、组织、领导、控制、创新等管理职能。 经济学：包括微观经济学和宏观经济学两个部分，主要内容：均衡价格理论、效用论、生产与成本理论、完全竞争市场、不完全竞争市场、要素价格决定、一般均衡理论和微观经济政策、国民收入的核算及决定的简单模型、IS—LM模型、总需求—供给模型、失业与通货膨胀、宏观经济政策、经济增长与经济周期等内容。
消费行为学、市场营销学
消费行为学主要讲授：消费者购买心理、影响消费者购买行为因素、消费者购买决策过程、顾客管理等理论与方法。通过该课程的学习，要求学生熟记和理解感觉、知觉、态度、修改、自我概念等基本概念及其基本理论，了解消费者决策的基本模式与过程，增强学生观察问题、思考问题和解决实际问题的能力。 市场营销学主要讲授：企业营销活动过程、企业识别市场机会、选择目标市场、创造、传递、沟通和实现顾客价值的理论与方法。通过该课程的学习，使学生了解市场营销的基本知识、原理和方法，分析企业营销环境，研究各购买行为，制定营销组合决策，组织和控制市场营销活动的程序和方法；培养学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力。