蚌埠建造师培训学校怎么样
蚌埠建造师培训学校怎么样？
交流不够，三人行必有我师焉，不得不承认实务这一科光靠自己一个人学习是很难做到面面俱到的，就算想面面俱到也心有余而力不足，耗费太大的精力，交流的好处就在于自己没掌握的忽略的知识点却是别人掌握的比较扎实的点，他的理解也能带动你的理解，还有通过无死角的相互提问形式来加深印象学习起来比自己死啃书效率要高得多。
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一级建造师考试这三大备考经验不能错过!
一、保证各科学习的连贯性
一门课程的学习时间要控制在2个小时之内。如果你对一本书毫无兴趣，那么快换另一本你感兴趣的。这样可以在单位时间里延长你学习时间，而且能够帮助你平衡各门课程，缩短“学习疲劳期”。
一级建造师教材的作用体现在对整体知识点的把握上，如果认真地逐字逐句的“研究”，那就真的输了。总体来讲，用到教材主要有两个地方，个地方是初的通读教材阶段，第二个地方在做题阶段的随时查阅。
首先，一定要通读教材一遍，尽量做到理解其大意，对其知识体系有了大致的了解。这一阶段一定会遇到的问题就是耐心不足，因为cma教材是英译过来的，知识点晦涩难懂很正常，往往需要“二次加工”，把它叙述的东西转化为自己能理解的知识。
二、善于总结学习中的问题
会学习的人，他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说，没有反思，就没有学习的突飞猛进。学习讲究快捷，不仅仅要进入学习状态、掌握知识，还要及时地反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学习过程中，要及时发现问题，及时解决。
三、向成功者“取经”
学习策略共享是有效学习的关键。跟成功者进行深入的学习交流是提高学习能力的有效方式。在交流中，不仅能分享同学成功的喜悦，还可以拿自己的学习方式与之比较，实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的修改和完善。由于交流是同学之间的事，比较自由和开放，在一定程度上也有利于缓解因学习竞争而产生的紧张焦虑情绪。
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学习计划是在一级建造师备考中实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。这样的学习效率肯定不会高。
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定义：建造师是建筑类的一种执业资格，是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员•建造师是担任项目经理的前提和基础•是准入类资格证书
能力：建造师的含义是指懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的综合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。
《专业工程管理与实务》科目分为：建筑、公路、水利水电、矿业、市政、机电、通信、港口、民航、铁路共10个专业考试共考四个科目，实行两年滚动制。全国统一执业
报名条件一建报考条件（全科）凡遵守法律、法规，且具备下列条件之一，可申请参加一级建造师资格考试：1.取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事
建设工程项目施工管理工作满4年。2.取得工学、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年。3.取得工学、管理科学与工程类专业大学硕士及以上学历，从事建设工程项目施工管理工作满2年。
一建报考条件（免2科）符合一级建造师报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，
可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：1.受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务；2.有工程类或工程经济类大专以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。
一建报考条件（增项）：一级建造师增报专业报考条件已取得一级建造师资格证书的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业进行报考，报考级别为“增报专业”