为中国孩子提供合适的国际化教育

为中国孩子提供合适的国际化教育 

近年来，中长对于全球化教育的重视越来越凸显，各个教育机构也在不遗余力地引进国际化教育模式。然而，在国际化教育的进程中，国内许多机构都没能抓住其精髓和实质。针对这一现状，国际私塾在建立之初就致力于“用做教育的思路，去改变中国的培训行业”，引入PBL现象教学是国际私塾对“为中国孩子提供合适的国际化教育”这一承诺的践行。对此，毕业于哈佛大学，现任美国中亚大学校长的安德鲁·瓦赫特尔（Andrew Wachtel）称赞：“国际私塾全外教PBL现象教学的独特之处在于，这项课程促使学生们把他们所习得的语言运用在生活环境中。这一点对孩子很重要，让他们自如地去听、说英语，会令语言更贴近生活。”

全球化教育的实质是要培养批判性思维、独立思考、自主学习等能力，但目前中国的教育培训行业，大多变相为考试培训，离真正优质的国际化教育有一定距离。而国际私塾所做的，包括推出以PBL现象教学、语言艺术、家庭教育和社会责任为核心课程的iWonderful国际菁英成长项目，都与国际人才素养要求和我国英语教育改革不谋而合，这使得国际私塾可以在少儿英语教育革新这条路上走得越发坚实，在今后的发展中影响越来越多的学生、父母和家庭，并且培养出更多能走向世界的杰出人才。