返回
上海伊丽莎音乐
置顶
该校与厚学网暂未合作,平台不保证课程的真实有效性,如有侵权等争议,请及时与厚学网联系处理
招生热线:400-800-2176

学校地址:上海长宁区武夷路438号801

提升声乐技能的四大门功课(二

423 2014-02-20 14:58:58

学习笔记

发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。

什么是发声?

  气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)

  既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。

  我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。

  首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。

  其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。

 

 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习

  误区:

  1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。

  2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。

为何使用气泡音

  为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的佳起点(就像飞机的起跑)

  练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。

  喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低)

  用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。

  要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。

让音乐唤醒你的耳朵,让歌声唱响你的快乐!

文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除
来源:上海伊丽莎音乐
热门课程 全部课程

热门动态

申请免费试听

只要一个电话

我们为您免费回电

立即申请
刷新
图形验证
关闭
>>
拖动左边滑块完成上方拼图