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纳兰企业管理培训
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TPM–KAIZEN个别改善
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课程级别
高级
培训周期
一周以内
培训时间
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课程价格
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上课地址
苏州市吴中区东吴北路181号双银星座商务广场809室
授课对象
从事生产、设备管理的关键操作人员;班组长、技术员和设备维护人员等
课程详情

  课程目标Course Objective:

  TPM 即生产性维护是制造型企业内所有员工由小组活动实现的生产维护:彻底排除设备的损失及浪费,使设备达到更率,以提升企业业绩及创造出有魅力的工作现场目标!使人员素质提升,进而改善设备效率,达到提升企业体质、提升企业竞争力活动。TPM 是与日常工作密切相关活动,做好 TPM 就是搞好设备的个别改善、自主保养、计划保养等系列工作!本课程是TPM系列课程的第一阶段:如何改善设备的综合效率!目标在于:

  o 了解设备效率的基本概念

  o 组建 TPM 团队

  o 公司 TPM 的推行策划

  o 设备的 16 种损失

  o OEE 设备综合效率的计算

  o OEE 车间的可视化

  o 设备综合效率的高低对公司的重要性

  o 设备个别效率的提升方法及工具应用

  o TPM 的推行和激励

  课程大纲:Course Outlines

  第一章 TPM 的概论

  Ø 生产保养的历史

  Ø TPM 的理念

  Ø TPM 定义

  Ø TPM 的八大支柱

  Ø TPM 产生的效果

  第二章 影响设备效率的 16大损失

  Ø 影响设备效率的 16大损失:设备故障损失、设置与调整损失、模具更换损失、频繁启动损失、小停顿损失、速度降低损失、质量降低损失、计划外停机损失、管理的损失、移动的损失、工艺的损失、物流的损失、监测的损失、能源损失、模具损失

  Ø 什么是 MTBF(Mean time between Failures) 平均无故障工作时间:就是从新的 产品在规定的工作环境下开始工作到出现故障的时间平均值

  Ø 什么是 MTTR (mean time to restoration) 平均修复时间:就是可修复产品的平均修复时间。

  Ø 什么是 MTTF (Mean Time To Failure) 平均失效时间:就是系统平均能够正常运行多长时间,才发生一次故障

  Ø 什么是 OEE (Overall Equipment Effectiveness)设备的综合效率

  Ø 设备损失时间的收集

  Ø MTBF MTTR MTTF OEE 的计算

  Ø OEE 计算练习

  Ø 16 大损失的改善目标

  Ø OEE 对公司运行的影响:降低库存、降低交付时间、减少停机、稳定流程等

  Ø 从目标到行动

  第三章 设备个别改善的十大步骤

  Ø 步骤一:选择样版机台

  ² 选择样版机台的目的:树立典型、重点问题切入、探索过程

  ² 选择样板机台的注意事项

  ² 价值流图析

  ² 聚焦重点设备

  Ø 步骤二:组建 TPM 推行小组

  ² 成立推行小组的目的:打破部门与部门之间的隔阂、明确职责

  ² 团队成员的构成:部门主管、工程师、班组长、设备机修、作业员

  ² 团队的成员的作用、职责和分工

  ² 团队的章程

  ² 团队的次会议和激励

  Ø 步骤三:设备问题现象描述和可视化

  ² 样板机台推行前需准备的物品:目视信息板等

  ² 5W2H

  ² 设备故障记录 – 调查表

  ² OEE 折线图

  ² 目视化信息板:记录方式、分析流程

  ² 个别改善每日、每周、每月会议制度

  Ø 步骤四:设备问题损失分类

  ² 80:20 法则

  ² 柏拉图 – 聚焦设备重点问题

  Ø 步骤五:目标设定及分解

  ² 为什么要制定目标

  ² 雷达图

  ² 制定目标的原则:ATR

  ² 制定目标的程序与方法

  Ø 步骤六:原因分析

  ² 脑力风暴法

  ² 特性要因图

  ² FTA 故障树分析

  Ø 步骤七:对策及行动计划

  ² 对策表

  ² WBS 工作分解结构

  ² 工作任务优先排序法

  ² X 任务矩阵

  ² 工作任务分配图

  Ø 步骤八:检查效果

  ² 检查表

  ² 直方图

  ² 柱状图

  ² OEE 折线图

  ² TPM 展示板

  Ø 步骤九:标准化和教育训练

  ² 标准化作业手册

  ² 四阶段教导法 – 第一阶段准备

  ² 四阶段教导法 – 第一阶段示范

  ² 四阶段教导法 – 第一阶段实做

  ² 四阶段教导法 – 第一阶段上线

  Ø 步骤十:总结和下一步打算

  第四章 TPM 的推行

  Ø 推行原理

  Ø 推行阶段

  Ø 推行的八大要决

  Ø 推行步骤

  Ø 推行组织

  Ø 推行组织内角色

  Ø 推行规范

  Ø 规范制定

  Ø 宣传

  Ø 执行

  Ø 推行手法

  Ø 监督

  Ø 查检表

  课时Duration: 2天,每天6小时 2-day, 6-hour per day


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