一、备考初期
1、阅读20篇托福阅读，对托福阅读的难度，有一个总体的了解。
2、每天坚持阅读、背诵新概念第四册，里面有很多非常经典的英语句子，在写作、阅读中，都有作用。
3、每天坚持阅读Time、纽约时报、华盛顿邮报等国外报纸网站上的文章，尽量少看中文报纸，自己的看报的习惯，改为看英文报纸。喜欢体育的，多看体育版，喜欢流行资讯的，多看流行资讯版。
4、坚持看discovery、地理等网站的文章，看自己感兴趣的。这些知识，在gre的考试中，也极其有用，很多gre的阅读，都是现在流行的自然科学。
5、美国报纸、杂志上的时文。这个和新概念的背诵，起到互补的作用。新概念，经典值得学习，但是，很多语句，毕竟和现在有些脱节。中国80年代的文章和现在的文章，肯定有差别。所以，背诵报纸、杂志上的时文，对于现代美语的体会，会更深一些。
如何坚持：以上的方法，关键的一点，就是一个字“恒”，其实上面的方法，上大学的时候，从很多地方都听过，很多考友也都实践过。但是，很多人都没有坚持下来。其实，惰性是人的天性。如果能够有效的克服惰性，我们可以多做很多事情。
二、备考中期
阅读突击
1、本阶段，采取先按照考试时间要求，迅速做完一遍阅读，然后，进行精读，体会出题点，总结阅读答题技巧。
2、看托福阅读技巧性文章，提高做题的技巧性。校园托福阅读资料库收集。
三、备考末期
阶段原则：整套做题，练习时间分配。寻找弱点，加强突破。
任务1：2001-2005整套做。
任务2：整理本阶段的题目中的错题，并进行分析。
任务3：针对做题的情况，发现自己的弱点，然后，加强突破。
任务4：继续背诵托福单词。
此外阅读想谈以下几点：
首先，是战略问题。重要的是找准自己的定位。我的四级是90.5，六级是75.5，算是一个普通的好学生。但是国外的考试是不一样的。你应该弄清楚是自己真的还可以，还是自己应付国内的考试还可以。弄清楚以后，就去建立自己的自信心，就是暗示自己：“我的阅读部分是很强的”也可以。没有这些前提，什么都很虚，即使模考再好，考试的时候稍有些事故，就慌了。
其次，是阅读材料。在此，小马托福提出建议：千万不要做不是。因为阅读重要的是阅读的节奏和感觉。那些题虽然对你在应付难度上的自信心有所帮助，但是他们毕竟不是，不要浪费时间。
建议，如果你只想单纯应对T，也不要挤时间去看英文报纸了(想真正提高自己的英语水平当然另当别论了)，做好，反复做。(惭愧的是，我本人最后临上考场前，还欠了几套99的题没做完，七零八落的)如果可以的话，建议做几套GRE的NO题里面的阅读，但不要多，知道人家的意思就可以了。有了这点，你就有了培养阅读感觉的基础。
再次，我想介绍的是，阅读技巧。关键是对一些文章中间一些关键词的敏感，but,same,inorderto,as...as,etc。很多词，甚至是名词、动词，但都非常有用。
关于阅读词汇。放在这么后面的位置，当然不是说不重要，而是不是想象中的那么重要——如果你安全过了六级，我觉得只要稍微注意一下就可以了。我建议单词不要背，而要看。
还有就是，词汇要及时总结。每次做完语法和阅读，我都把自己看不懂的词抄下来，抄的多了。大脑自己就会归类，发现几类词总是很常见，而这些词看不懂，根本不影响做题。只是知道了，心定一点。
关于阅读题材。ETS在这方面的重复率很高，熟悉这些题材要靠自己，不要指望别人给你的归类，那样根本不能帮助你起到归类应该起的作用。
最后，知道大家爱问的一个问题就是：究竟是先读文章还是先读题。我的回答：随你。个人都有个人的阅读习惯。不要可以去改变它迎合什么。根据自己的阅读习惯，找出有效率的阅读途径比问这个问题重要的多。 (我就是喜欢看看文章做做题目再接下去看文章再接下去做题目)浪费那么多时间，最后一句——别人的经验都是别人的，自己实践以后找到适合自己的才是看我这类文章重要的目的!
补充一点关于考场的阅读经验：
始终控制好自己的节奏。这也是我看别人的经验得来的。实际情况是，不管你自己读的快读的慢，一定要在考场上控制好自己的阅读节奏，做别的部分也是这样。我看到很多考生在做语法的时候，因为题目相对不是很难，就怕错，就做得很仔细，就把节奏放得很慢，结果做阅读的时候就快不起来了。这是很可怕的。语法做得快就快，多出时间上厕所(我就是的)，顺便休息放松一下。不要自己打乱了自己的步调。节奏很重要——一定要记住！
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