1：亲子互动关键
早期阅读是刺激孩子语言发展的一大催化剂，父母可试着采取互动式的亲子共读，引导2岁以上宝贝开始接句子，譬如：问孩子「你觉得怎么样?」小朋友可能会依照过往经验表达自己的想法，或是询问孩子喜欢书本的哪一个角色、为什么?以开放式的问句让亲子共读产生更进阶的互动功能。亲子互动有利于孩子语言表达发展，许多年轻父母让孩子看电视或使用3C产品，一方面有碍视力，另一方面诸如此类的多媒体属于单向模式，难以产生互动。根据欧美的研究发现，唯有双向互动才能增加语言智商，透过亲子间的互动，能让语言发展被推进，亦能增进亲子关系，是父母不可忽视的教养关键。
2：男孩女孩大不同
小男生4岁之前，语言能力的发展确实会比小女生来得缓慢，虽然生理性别上的发展落差，父母很难改变，但仍可透过不同教养方式，达到引导口语表达目的。以亲子共读为例，男生比较容易受活泼、语气抑扬顿挫、结合姿势表情的教学方式吸引，因此，家长可以透过音乐、律动、带动示范等方式，达到刺激男孩子语言学习的目的，当孩子觉得有趣，自然就会跟着做。先启动小男生动作上面的模仿，再进一步带入语言模仿，虽然对男生来说，语言不是天生的强项，但仍可利用优势能力引导弱势发展。
女孩的语言发展方面，则要多听孩子怎么讲，跟着他们所表达的字句继续延伸，可以达到刺激孩子的注意力。当孩子发现父母的专注力在自己身上，会感受到爸爸妈妈是愿意倾听的。由此可见，男孩及女孩的教养方式的确有些不相同，
3：父亲投入参与
美国研究发现，父亲影响孩子的语言表达能力更胜于母亲，此结论背后的原因指出，父亲在讲故事或是对孩子讲话的方式，与母亲不太一样，父亲比较会挑重点讲，字句间重点明确、有逻辑及次序性，无论是下指令或游戏互动时，都能让孩子更清楚理解，而女性的语言表达上，元素相对较繁杂，对0～4岁幼儿来说可能会造成理解困难。因此，经常与父亲语言沟通的孩子，长大后的语言表达能力，相较于父亲较少跟他们谈话的孩子来得好。东方启音言语治疗中心鼓励各位爸爸，应多投入参与幼儿语言发展。