西安德语元音发音方法

　　西安德语元音发音方法？

　　在实际的学习过程中德语名词的记忆效果并不理想， 很多学生都孤立地花大量的时间单独记忆名词的词性，但是用的时候就会出现不确定、弄混的问题。

　　怎样学习才能事半功倍!

　　灵活运用德语语法知识德语这们语言跟其他外语不同的地方在于，语法规则比较多。而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。例如，《德汉翻译教程》中有篇文章中有这么一段内容：“WasimWestenalsSonyverkauftwird,hatseineInnenbe standteileoftgenugausTaiwan,dasinzwischengroBeTeileimFestlandChinasherstellenundmontierenl覿βt”。很多人不理解后面句子中das所指代的内容。从句子结构来看，l覿βt位于句末，所以可以肯定的是这是一个从句，那么可以推测出这句话应该是由das引导的关系从句，而且它指代的内容应为前文当中的中性名词。符合这一条件的只有Taiwan一词，因为没有定冠词的城市与名称均为中性。由此，这个问题就可以迎难而解了。

　　实用学习复习方法!

　　德语的基本语法构造和词法变化原则

　　德语中的词

　　1 冠词+名词：德语中通常会产生变化的词是动词和形容词。但是在这里我还要简单介绍一下名词前面冠词的变化，这对大家判断一个句子的主语非常有帮助。名词在德语中一律大写，无论在句还是句中，分三性，四格，复数通常以-e，-en，-er 结尾。格：为主语，动作发出者;第二格：为定语，通常后置;第三第四格：均为宾语，动作承受者。 “格”通过冠词体现。

　　2 形容词：词尾会变格。如果形容词用来修饰名词，通常词尾会是 -e，-er，-en，-em， -es，把这个词尾去掉，就是形容词本身了。如果形容词比较级，会在形容词末尾加-er 之后再加以上词尾。如果形容词，会在形容词末尾加-st 之后再加以上词尾。

　　3 动词：德语中的动词通常以-en 结尾，还有少数以-ln 和-rn 结尾，除去 en 或者 n 部分为“词干”。

　　①动词进行词尾变格：(见句子结构部分)

　　②动词前缀：不可分动词的动词前缀：er-，ver-，be-，ent-， zer-... 可分动词的动词前缀：auf-，an-，ein-，aus-，um-， hin-，her-， mit-，nach-，zu-，teil-，beidar-，wieder-... 注：可分动词在现在时句子中用法很特殊，通常分开用，比如动词 aufstehen，表达“我 6 点起床”。译为“Ich stehe um 6 Uhr auf.”前缀要放到句子末尾。我们要试着把前缀还原到动词之前才能在字典中找到其对应的含义。

　　③动词的第二分词(PⅡ)：普通动词：ge-词干-t，machen———gemacht 带有不可分前缀的：词干-t erz?hlen———erz?hlt 以-ieren 结尾的动词：词干-t studieren———studiert 带有可分前缀：einkaufen———eingekauft vorbereiten———vorbereitet 注：动词的变格和分词有特殊。

　　动词的位置：陈述句和特殊疑问句(特殊疑问词都以 w-开头)，动词都在第二位;一般疑问句，动词在句子开头;复句，句子中会有主句和从句，由连词引导从句，从句中动词在从句末尾。常见的引导从句的连词有：dass...，so dass...，ohne dass...，statt dass...，ob...， wenn...，als...，obwohl...，seit...，bis...，indem...，weil...，w?hrend...， da...，solange...，sobald...，所以见到它们就去从句末尾找动词

　　德语的基本语法构造和词法变化原则

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