CQI-18有效防错指南培训大纲—3-4天课纲
时间安排 | 培训大纲/核心内容 | 参加学员 |
第 一 天 | CQI-18有效防错指南: 1、相互介绍 2、防错概念的定义、目的与意义 3、讨论:3.1、你周边的防错技术与防错方法有哪些? 3.2、AIAG为什么推出“CQI-18有效防错指南”手册? 3.3、防错管理,在企业系统管理中的地位与价值 4、防错技术、防错方法、防错管理,三者的理解 5、防错管理涉及的三大过程: 5.1 产品设计过程(产品设计、过程设计---设计防错) 5.1.1 概念设计 5.1.2 装配设计 5.1.3 可制造性设计 5.1.4 经验教训 5.1.5 佳实践 5.1.6 基准/标杆 5.1.7 项目管理 5.1.8 六西格玛设计 5.1.9 DFMEA 5.1.10 故障树 5.1.11 树形图 5.1.12 有限元分析 5.1.13 试生产分析 5.1.4 流程概念 5.1.5 设计更改 5.1.16 一次合格率 5.1.17 风险评估 5.1.18 沟通/经验学习/交叉参照 5.1.19 设计检查表 互动交流,答疑解惑 | 中、高层管理者 防错技术经理 |
第 二 天 | 5.2 未来过程(新技术/工艺、类似过程/相近过程、补救过程—规划防错) 5.2.1 未来过程开发流程图 5.2.2 新技术与衍生过程区别 5.2.3 历史数据使用 5.2.4 定义防错绩效目标 5.2.5 开发过程方案 5.2.6 防错优化评价方案 5.3 现有过程(现实存在的过程---改善防错) 5.3.1 现有过程流程图 5.3.2 被动防错 5.3.3 主动防错 5.3.4 项目团队建设 5.3.5 防错方案制订 5.3.6 方案实施与效果验证 5.3.7 更新数据库 6、客户关注的主要防错绩效项目与指标 互动交流,答疑解惑 | |
第 三 天 | 7、防错管理中的重要思考: 7.1 特别注意事项 7.2 不合格品 7.3 特殊原因 7.4 试验和检验 7.5 多因素分析(6M1E) 7.6 教育/训练 7.7 特殊特性 7.8 系统性考虑 7.9 数据库建立与使用 8、防错工作表设计与使用 9、防错工作表使用案例分析(10个典型防错案例) 10、课堂练习: 10.1 学员轮流说出1个生活中的防错应用实例 10.2分组后,老师出题,学员使用5个WHY方法,找出问题的根源 10.3各组根据找出的问题根源,使用头脑风暴法,制订防错措施 10.4个人任务:每个学员根据自己公司实际,确定1个防错项目,并完成防错工作表。 |