多妹相信大部分家长都不舍得让孩子做家务，认为做家务本来就是大人应该做的事，孩子要任务是学习，要是把学习给耽误了就不好了。
但是，爸爸妈妈你们知道吗？做家务不仅不会影响学习，反而有利于学习。
美国弗吉尼亚大学一项研究显示，与不做家务的孩子相比，经常做家务的孩子学习成绩更好，在阅读、数学、科学测试中得分更高。
不同的家务活可以锻炼孩子不同的能力。对于精细能力较差的孩子来说，摆碗筷，可以锻炼他手指的灵活性；对于肌肉力量较小的孩子来说，拧抹布，可以锻炼他手臂的肌肉力量；对于身体协调性不好的孩子来说，拖地，可以提升他的身体协调性……
随着孩子年龄的增长，反映在学习上，孩子的书写质量会更高、做作业效率也会更高。
如果家长发现孩子做作业磨蹭拖拉，还没在椅子上坐一会就东倒西歪了，不妨试试让孩子多做些家务，看看有没有改善。
做家务是一个“心手合一，手脑并用”的过程，其中会涉及很多认知能力，比如：如何分类玩具，是按大小排列还是颜色排列？如何在规定的时间里做完家务，是先做简单再做难的，还是看到什么先做什么？
每完成一件事，孩子需要大脑先发出指令，身体和双手再听从大脑发出的指令完成相应的动作。
在不断的练习中，孩子的左右脑能够很好地被开发，促进孩子认知能力的完善，发展起逻辑思维和形象思维，有利于学习能力的提高。
做家务对大人来说是并不太费力气，但以孩子的年龄和能力来说可能是一个个小小的挑战。
在这个过程中，孩子可能会遇到一些困难，这时候孩子就会发挥自己的主观能动性，自己想办法把事情做好，在克服困难、把家务活做好的过程中，孩子会收获能力的成长，家长的肯定和鼓励，这都有助于孩子自信心的树立，在学习中也会更自信、更从容应对。
