面对孩子的忌妒心理，父母首先要认识到这三个问题：
相比于羡慕，忌妒更多地包含了自己的所有物受到威胁时，产生的沮丧、担心、愤怒，甚至憎恨情绪。是一种消极、不健康的心态和情绪。
孩子忌妒心理的背后，是安全感的缺乏和较低的自我价值感。所以，让他们产生忌妒的，往往并不是事物本身，而是由此给别人带来的关注、自豪感和优越感等，心理上的满足。她看到比她大的孩子可以一起玩得很自在，跑得更快，说一些她不懂的词，她产生了不安全感和排挤感。
容易忌妒的孩子可能非常自恋，但只有在成为焦点、获得他人羡慕的时候，他们才会意气风发。这种自信不是建立在积极地自我认识和内省上的，所以很容易受到打击。
我们要理解嫉妒心在低年级孩子中是一种普遍心态。像嫉妒、羞愧、内疚、骄傲等这样的情绪，孩子两岁半左右就会有。他们心理尚不稳定，情绪自制力较差，还没有形成稳定的个性。在与他人比较或竞争时，容易从自身的需要出发来看待问题或结果。
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情绪不稳定与理智不协调，进取心强与自制力弱，这些都容易催发嫉妒心理。
主要原因是：
⒈我们父母习惯把孩子拿来与其他孩子相比。
总是提“别人家的孩子如何如何”是很多父母的习惯。父母以为引入竞争机制，会让他们变得更好，实际上，孩子也很敏感，他们一旦感觉到了家人的不满，他会缺乏安全感。嫉妒心自然就产生了。
⒉现在社会内卷文化的影响
包括学校教育文化在内，强调竞争、优胜劣汰、以成败论英雄，这会导致孩子对成绩、结果异常敏感。还有如今发达的媒体的影响，引发孩子们对容貌、身材、家庭等方面的不自觉地比较，对他们的价值观造成不可低估的影响。
没有父母希望孩子很小就佛系，什么也不在乎。所以适度的嫉妒是孩子成就动机水平高、好强及追求上进的表现。
周国平说：“既然嫉妒人皆难免，也许就不宜把它看作病，而应该看作中性的东西”。
